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廣州市輕工高級技工學校一體化課程工作頁:長方體模仁孔加工(螺紋孔、頂針孔、運水孔、澆口套孔)
資料類別
   機械機電教案
課程(專業)
  模具裝配與調試
關鍵詞
  長方體模仁孔加工|一體化課程工作頁
適用年級
  中職
身份要求
  普通會員
金 幣
  3  (金幣如何獲得?

文件格式

  word
文件大小
  6636K
發布時間
  2019-09-25 08:37:00
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發布人   kj008

 內容簡介:
   廣州市輕工高級技工學校一體化課程工作頁:長方體模仁孔加工(螺紋孔、頂針孔、運水孔、澆口套孔)
  學習目標:
  通過完成本學習任務,學生應當初步具備下列能力:
  1.會獨立測量模板螺紋孔中心距、頂針孔、運水孔、澆口套孔的尺寸,并按公差等級(T10)要求,查表標注出模仁螺紋孔、頂針孔、運水孔、澆口套孔尺寸偏差;
  2.通過小組合作,編寫凹、凸模模仁的螺紋孔、頂針孔、運水孔、澆口套孔加工工序卡;
  3.能通過小組合作,根據螺紋孔、頂針孔、運水孔、澆口套孔尺寸偏差要求,在加工任務時間內,使用普通銑床、電動攻絲機設備或手攻加工出螺絲孔、頂針孔、運水孔、澆口套孔;
  4.能使用量具檢驗其他組的螺紋孔中心距、頂針孔、運水孔、澆口套孔尺寸,并通過小組討論點評其加工效果。
  5.通過觀看老師提供的視頻,列出加工(螺紋孔、頂針孔、運水孔、澆口套孔)需要用到的材料和工具;
  6.會借助互聯網、工具書等查詢相關的學習資料;
  7.能夠按照9S要求做好實訓場地設備、模具及工量具的清潔、保養等工作。
  一、學習任務描述
  該班學生是初中起點五年制高技班,已學會數控銑床、普通銑床、車床、磨床的操作應用,已具有對簡單零件的工藝分析和加工尺寸控制的能力,但有小部分學生實踐操作基礎較弱,需要加強操作練習。本課程使用現成的模架,定模板及動模板已經開好框,前面學習內容已通過銑削、磨削加工凹模及凸模模仁的六個面,使模仁與模框之間達到配合要求(配合公差H7/h6)。
  本次課學習任務是完成凹、凸模模仁的孔加工(螺紋孔、頂針孔、運水孔、澆口套孔)。
  本任務中,提供給學生的定模板和動模板,學生需根據模板測量定模板、動模板的螺釘過孔大小與中心距尺寸,為后續的加工做數據上的準備。完成時間為(22學時)。
  .............

 相關說明:
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